Livre "Et si on s'parlait de l'info et des médias ?"

À l’ère d’Internet, des réseaux sociaux et des smartphones, les enfants sont exposés chaque jour à un flux d’informations rapide, constant… et parfois trompeur. Ce livre de la collection « Et si on s’parlait ? » propose une première approche de l’éducation aux médias et à l’information, spécialement conçue pour les plus jeunes.

L’objectif : les aider à devenir des cyber-citoyens responsables et éclairés, capables de :

• Distinguer une information fiable d’une rumeur ou d’une fausse nouvelle ;

• Comprendre comment les médias fonctionnent et pourquoi certaines informations circulent plus vite que d’autres ;

• Protéger leurs données personnelles et adopter un comportement prudent en ligne ;

• Développer leur esprit critique et apprendre à poser des questions avant de croire ce qu’ils lisent ou entendent.

Ce support permet d’aborder de manière ludique et accessible des enjeux essentiels pour les citoyens de demain : la liberté d’informer, la vérification des sources, ou encore l’impact des mots et des images.

Pour les professionnels de l'éducation, ce livre constitue une excellente base pour lancer des discussions, proposer des jeux ou organiser des activités autour de l’esprit critique, de la désinformation, et de la citoyenneté numérique. Une manière concrète de préparer les enfants à naviguer dans le monde connecté avec autonomie, vigilance et discernement.

La collection « Et si on s’parlait ? » est une ressource pédagogique conçue pour aider les enfants à mieux comprendre le monde qui les entoure, tout en les encourageant à développer leur esprit critique. Chaque livret aborde un thème de société à travers un dialogue entre enfants, une approche vivante et accessible qui favorise l'identification, l'échange et la réflexion.

Grâce à l’association du texte et de l’image, ces ouvrages ouvrent la voie à des discussions constructives en classe ou en groupe. Ils permettent d’aborder des sujets essentiels – santé, vivre-ensemble, citoyenneté, environnement, etc. – en tenant compte de la diversité des opinions et en valorisant la parole de chaque enfant.

Pensée comme un outil pour nourrir le débat et accompagner la construction d’une pensée personnelle, cette collection est particulièrement adaptée aux enseignants, éducateurs, bibliothécaires ou animateurs souhaitant introduire des sujets de société de manière accessible et interactive.

Les objectifs pédagogiques :

• Comprendre ce que recouvre les termes « info » et « médias » ;
• Savoir faire la différence entre une vraie et une fausse information ;
• Sensibiliser l’enfant à différents points de vue et à l’argumentation ;
• Développer les aptitudes à la réflexion critique.

Contenu du livre : 28 pages

• 1 page de présentation des personnages
• 10 doubles pages d'illustrations et de textes
• 1 page de jeux et récapitulatif 

Au programme de ce numéro : 

1 – C’est quoi une information ?
2 – Comment travaillent les journalistes ?
3 – D’où vient l’info ?
4 – Une photo peut-elle en cacher une autre ?
5 – La foire aux légendes
6 – À la recherche des pubs !
7 – Gare aux rumeurs
8 – Stop aux mauvaises blagues
9 – Des données de moins en moins personnelles
10 – Tous dans une bulle

Pour consulter le guide d'utilisation de la collection "Et si on s'parlait ?"