Prévenir le cyberharcèlement en libérant la parole
Messages anonymes, photos détournées, rumeurs relayées en un clic : le harcèlement en ligne touche les jeunes de plus en plus tôt. Le Cyberharcèlement & Moi aide les professionnels à aborder le sujet sans dramatiser : savoir se protéger, faire face aux actes malveillants, et surtout ne pas devenir acteur, direct ou indirect, du harcèlement.
Exemples de questions
- Comment fais-tu pour ne pas faire suivre des messages qui te paraissent bizarres à tes amis ?
- Être harcelé(e) par des messages d'inconnus. C'est souvent ? Pas souvent ? Comment réagis-tu ?
- Imagine que les cyberharceleurs anonymes soient enfin identifiés. Que se passerait-il ?
- Imagine qu'un pirate s'empare de toutes tes photos sur les réseaux sociaux. Que peut-il en faire ?
Objectifs pédagogiques
- Identifier les situations de cyberharcèlement
- Prendre conscience de la responsabilité des témoins
- Adopter les bons réflexes pour se protéger en ligne
- Développer l'empathie et l'esprit critique face aux contenus partagés
Pour quels professionnels ?
Enseignants, CPE, infirmières scolaires, équipes engagées dans la prévention du harcèlement, animateurs, éducateurs, promeneurs du net.
Contenu du jeu
- 55 cartes, soit 90 questions
- Cartes de vote
- 1 règle du jeu
- Boîte de rangement en plastique
Âge : dès 10 ans · De 2 à 8 joueurs, ou en grand groupe avec un animateur · Auteur : Pascal Desclos · Fabriqué en France.
Une collection pour apprendre à débattre
Ce jeu fait partie de la collection Questionnons Autrement. À découvrir aussi : Mieux travailler ensemble à l'école, jeu de cartes projectives contre le harcèlement scolaire.
